滌錄有聲書

還是來寫一下，本來覺得可能沒有力氣寫。不過明天不用工作，只有兩場聚會。所以今天不用怕睡不著（咦XD），可以寫。
　
在台北經常會睡不好。不是住處不好睡，住處很好，很感謝收留的朋友。是我自己事情太多，夜間睡前腦袋就無法順利關機，像是一直在更新的電腦。但是已經很慶幸有地方可以好好休息。現在下雨，雨滴滴答答，覺得很開心六點半就回到家，馬上可以洗澡。現在很乾爽的在打電腦，不用工作到很晚還在外頭腳溼答答。
　
這幾天去鏡文學錄滌的有聲書。嗯，滌要做有聲書了。剛開始遠流問我意願時，我說好啊，覺得滌做有聲書好像也很自然，因為我寫滌的時候，那些聲音就在裡面自己唸，像是自己在講話。我說好啊，而且我希望可以自己唸。我不確定鏡會不會答應作者來自己唸，結果鏡說很多作者都希望自己的作品自己唸。嗯，我很開心可以自己唸，因為滌如果給別人唸，好像有點奇怪。不是說我唸一定可以唸得最好，是我覺得這個東西，應該要我自己來唸。
　
真的開始工作後，發現，啊，比我想像得難上好多。錄音的時段排了十二次，一次三小時，換句話說錄音的工作時間是36個小時。36個小時，一本八萬多將近九萬字的書，需要讀上36個小時嗎？當然我知道一次三小時的錄音時間，並不真的等於「錄進去」的時間，但我沒想到第一次錄音，那次的三小時，我只錄音完成了18分鐘。18分鐘，連六分之一都不到！
　
其中卡最久的就是媽媽、爸爸和滌的聲音。書裡面有我跟他們的對白，寫的時候只要用「引號」，讀者就可以知道是他們在說話。可是聽的時候沒有引號，這時就要用聲音來辨別。用聲音辨別，但這是讀書不是演戲，所以不一定要用「演的」。可是就算是要用「演的」，我也演不出來。
　
聲音指導老師做了好多種聲線和語氣的變化，我都做不太到。我怎麼講都還是很像是自己在講話。我試著去模仿著聲音老師的聲調，正在模仿的時候還不覺得好笑，錄進去後播出來聽就覺得好好笑，覺得好像是小孩在學大人，學不到位聽起來好滑稽。就在那邊卡了好久，好久，好久。聲音指導和錄音師，還有錄音協力，還有遠流的編輯，大家都很想幫我。可是意見越多我就越混亂。一度我們想著，是不是要把媽媽爸爸和滌的聲音，拉出來請別人做，但我又擔心別人做的「角色」太到位，會太戲劇化，會跟我的主述tone會合不起來。
　
後來編輯來跟我討論，我們靜下來慢慢討論。我說，聲音指導老師做的角色演繹，我做不到，臨時要學也學不來，「我在想，這是有聲『書』，讀者知道是我在『讀書』，不是演戲。讀者知道是『我』在唸媽媽的話、爸爸的話、滌的話，所以我應該不用做到去『演』他們，而是透過一點點聲調變化，讓讀者在聽的時候，可以知道是誰在說話就好……」
　
我說，好像應該做到這樣就可以了？如果是這樣做，這可能還可以做到。
　
編輯也覺得好喔可以試試看。其他人聽了之後也覺得可以這樣試試看。後來試了，比起之前好一些。比起之前好一些，但不是非常好。但這是我目前可以處理並做到的方式，我決定先讓自己過，先往下走，或許之後會越來越有經驗，要修再回來修。
　
有些東西是要先讓自己過，但有些東西是當下就要修，比如口水音、比如聲音啞、或吃螺絲（這是廢話），或語氣不順，這些錄音師和協力都會當下喊停，「這句我們重來喔，」「這個字滑過去了聽不清楚，再來一次」，當下就要重來，然後馬上剪進去，再聽一次。補錄有時不一定一次就OK，有時唸對了，但因為補的是「一段裡面的一小句」，所以TONE跑掉，聲音太高或太低，前後句音調連不起來，就要重來。有時是休息過後，聲音跟上半段「有一點點」不一樣；有時是今天跟昨天，「有一點點」不一樣。
　
「老師今天的聲音比較低喔……」「老師今天的聲音比較……」他們都叫我老師，其實他們才是我的老師。錄音這學問真是很大，我寫出來的還不及我這幾天經歷的十分之一。
　
真是……真是……太不容易了。我之前還異想天開一天可以錄兩個時段，上午下午共六小時……哈哈哈！怎麼可能！真是太天真了。我現在只祈禱我可以順利在十二次內錄完就好（包括補錄）。
　
還好總是有一點一點進步，第一個三小時我只錄了18分鐘，第二個三小時我錄了30分鐘，第三個小時我錄了40分鐘……好好好，有進步。這次就先到這裡為止，希望十二月繼續時能漸入佳境。