媽媽的電腦課

我平日習以為常的行為，原來是一個一個動作連貫起來的「連續動作」。媽媽的電腦課，讓我再次確認與體會這件事。

比如我現在在打字，光是「打字」，就得先學會開機，學會使用滑鼠（還要知道滑鼠該插在哪個洞），要懂得如何連續點擊滑鼠左鍵兩下，以開啟word這個軟體；接著，如果要打中文，得先知道如何切換輸入法：Shif t + Ctrl。出現的中文字如果不是自己要的，要會選字，要知道按▽會出現候選字；要的字都出現了以後，按enter確定；這一段結束換一下段，要按enter。打錯字要消除，按Backspace。

◆◇

握住滑鼠，連續點擊滑鼠左鍵兩下。我以前從來沒有想過這個動作該怎麼做。

媽媽：「我按兩下了啊，它怎麼沒反應？」
我：「可能按太慢了，你再試一次。」

答      答。

媽媽：「還是一樣呀！」
我：「你點第二次的時候，游標跑掉了。你不要晃到滑鼠，固定在同一個位置上，再試試看。」

答      答。

媽媽：「還是打不開呀！」
我：「嗯，這次比較穩了。可是可能太慢了，你那個兩下大概被以為是『兩次一下』，你再試著快一點點。」

答      答。

「不行啊！」

答      答。

「再試一次。」

答      答。

「又晃到了。」

答      答。

「怎麼都打不開！」

答      答。

「啊就只是點兩下也不會。」媽媽懊惱的說。

我看著媽媽的手。我發現媽媽動食指的時候，不只食指在動，整個手掌都在晃動。

「媽，你先不要用滑鼠。你先把手放在桌上，很自然放桌上就好，像我這樣。好，然後手這樣，微微的弓起來。對，好，現在你翹起你的食指，連續敲兩下，只有食指動喔，其他手指不要動。敲兩下，食指這樣敲兩下。可以只動食指媽？」

媽媽：「怎麼辦，我的手好笨。」
我：「不會啦，你只是很少做這個動作，不習慣而已。你多做幾次就可以了。」

我突然想起小時候學寫字。

「好，你現在就像剛剛練習那樣，動食指的時候其他的手指不要動。你的手握住滑鼠，輕輕的放在上面就好了。手放在上面是要固定它的位置。你固定好以後，把你的食指翹起來──答答。」我做一次給媽媽看，然後換媽媽。

答     答。
答    答。
答   答。
答  答。
答答。

媽媽：「耶！打開了。」
我：「你看吧！」

我：「關掉再試一次。」

答   答。

媽媽：「又不行了！」
我：「沒關係啦！剛開始嘛！」