快過年了，來把錄製《滌》有聲書的甘苦談寫一寫。但仔細想想不是甘也不是苦，而是「學」到了很多東西，以及又認識了自己不知道的那一面。
錄音的第一天，我發現，我不會發出「清喉嚨」的聲音。
文本裡寫到滌害怕爸爸清喉嚨的聲音。才剛開始錄，我就在「你知道那種ㄎㄚˊ一聲」的「ㄎㄚˊ」卡了好久。聲音指導老師發出了幾種清喉嚨音讓我模仿，但我好像除了說話以外，不太知道要怎麼用喉嚨，我說，我不曉得要怎麼發出那種聲音。我知道「那個聲音」，但我做不出來。卡了很久之後，最後聲音指導老師幫我做了這個「ㄎㄚˊ」，然後讓錄音師剪進我的句子裡去。當時我有點懊惱為什麼自己做不出來。
但很神奇，或許也不是神奇，而是，當一個人經常做某件事，做到越來越熟練後，就會慢慢了解自己的身體。錄音總共有十二次，當我錄完十二次，最後一次我們需要補錄一些部分，這段「滌的說話聲音」我又重做了一次。需要重新來一次是因為，這十二次的錄音跨了一個月半，我前面表現的滌的聲音，跟後面表現的滌的聲音有了落差（後面的滌聲音比較低，前面的滌的聲則太像我），所以需要重錄，把它們調得接近一點。我是要因為要調整聲線，但因此再次遇到這個「ㄎㄚˊ」，再次遇到這個「ㄎㄚˊ」，我發現我不怕了，我很自然的就「ㄎㄚˊ」出來，我好像比較知道要怎麼用喉嚨了。那感覺要怎麼說，就像小時候學騎腳踏車，身體還抓不到平衡就是會摔，可是一旦抓到就知道身體的感覺了？（但最後錄音師微調時，還是用了聲音指導的「ㄎㄚˊ」，因為我的「ㄎㄚˊ」聽起來還是太秀氣了。）
不過現在想想，我對自己竟然不會清喉嚨還是有點訝異。我這一輩子沒有清過喉嚨嗎？很有可能我跟滌一樣，都很怕、很討厭那個聲音，因為怕跟討厭，所以自己不會去做。但這次因為錄製有聲書，我居然做了。
除了清喉嚨，我還學到了很多。太多了，以下條列簡述：
1. 角色聲音詮釋、辨別
在開始錄音之前，我以為有聲書就是把它唸出來就好，我沒想到要處理「角色的聲音」。後來我才發現，因為《滌》裡面有大量的對話，我跟滌對話，我跟滌媽對話，我跟滌爸對話。這用「讀的」「看的」沒有什麼問題，因為讀文字時，讀者知道框在「」裡面的，就是角色說的話。但是用聽的，又聽不到「」。這時如果我的聲音不做任何變化，聽的人可能會搞不清楚是誰在說話。
這很有趣，我之前沒想到「用看的」和「用聽的」會有這樣大的差別。但是我又不是聲音演員，說真的我實在做不出很明顯的「滌」、「滌媽」和「滌爸」的聲音，我無法像那些專業的配音員可以做出很有區隔性的聲音詮釋。後來我想，我做的是「有聲書」，而不是「廣播劇」，我是在「唸書」而不是「演戲」，所以我該做的與能做的，就是把文本中的正在說話的人的聲音，區隔開來就好。聽的人當然知道是廖瞇在唸，但可以知道現在廖瞇是在唸「滌說的話」，是在唸「媽媽說的話」，我對自己說，我可以做出這樣的區隔就好了。
那我要怎麼區隔「我」跟「滌媽」的聲音？當時我遇到一個問題，我跟我媽的聲線其實很接近，如果我真的做到像我媽，我跟她的聲音反而容易混在一起。所以後來處理的方式是，我給「媽媽的聲音」一些特徵，比如語助詞多一點「『啊』你不是說……」、「我就是會這樣覺得『啊』……」尾音拉長一點、咬字鬆一點，總之就是至少聽起來可以跟「我」的聲音區隔開來，不會混在一起。
然後滌文本裡面有三個男性的聲音，滌、滌爸、還有後面的宋老師。處理到宋老師的聲音時，我真的快要沒輒了，我真心佩服那些聲音演員。後來處理的方式是，儘量把宋說的話改為我的主述，也就是不直接讓宋老師「說話」，而是由我把他的想法說出來，比如「宋老師認為……」這樣我就不用再換成宋老師的聲音說話。
2. 聲音表情。長句→短句。休息的停頓。逗點，句點
十二次錄音的頭三次，後來我自己聽，覺得有些微的「顆粒感」，太像是用「唸」的，而不是在說話。我請教了一個資深播音員，她指點了「聲音表情」。比如「我覺得很累」這句話的斷句切成「我覺得／很累」，那個切開跟停頓的部分，會讓話聽起來多一點表情。除此之外，寫作時會有很長的句子，但我們讀的時候不會一口氣讀到底，這時除了原有的逗點、句點，也可以自己加上休息停頓的記號，這樣可以幫助自己唸的時候比較不會卡住，也容易做出聲音表情。
3. 標點符號
錄製有聲書時，才發現文本裡面有些「標點符號」不容易表現。
(1) 「」引號
前面說過了，「」裡面是人物說的話，所以必須變換聲音才能讓讀者聽懂，要不然就是要在前面或後面加個「Ｘ說」（但後來發現「Ｘ說」不一定要加，視情況而定）
(2) ？問號
文本裡的問號，比如「我們家什麼時候變成同居宿舍了？」一樣，「？」聽眾聽不到，所以聲音要上揚，但有時不容易做，所以會直接改成「我們家什麼時候變成同居宿舍了『呢』？」比較容易聽懂。
4. 咬字。羅哲斯說。
我卡最多的就是「羅哲斯說」。這四個字用看的完全沒問題，用唸的經常吃螺絲。因為「哲」要捲舌「斯」不用捲舌「說」又要捲舌，可能是我舌頭笨，我經常卡住。後來我發現，如果我硬要把「哲」的捲舌音咬好，聽起來反而怪（我自己覺得怪）。我跟錄音師說，我就順順唸過去沒有卡住就好了可以嗎？哲ㄓㄜˊ萬一不小心發成ㄗㄜˊ就算了好嗎？
5. 能不能聽懂。讀見→毒箭？讀到→毒到？
為了讓聽眾容易「聽」，有時會在不影響文意的情況下，適時的加字或改字，比如「瞥見」改成「看見」。不過有時候改來改去，又改回來。
我記得有一句是「為什麼我希望被讀見？」我第一次唸完時覺得，「讀見」聽起來好像「毒箭」，但改成「讀到」好像更好笑──「為什麼我希望被毒到？」後來想說改成「為什麼我希望被『看』見？」但我又覺得我希望的不是「被看見」，我是想要「被讀見」，所以最後還是維持原樣。改或不改，都是希望聽眾可以聽懂。
6. 開嗓、越唸越低、口水音、聲音飄不飄
除了上面說的那些，還有其他狀況如「今天聲音開了沒？」我平常都是下午兩點錄音，有次提前到上午，那天前半小時的聲音一直開不了。我說「因為我今天都還沒有跟別人說話啊」，聲音聽起來就是還沒醒，有點沙啞，這樣的聲音跟前一次錄音的聲線就對不上，只好等它開。或是有時不曉得為什麼聲音會越唸越低，這時錄音師就會說太低了，要重來喔。有時是口水音，有時是聲音飄，總之不行的就都要重來。錄音師也是很辛苦要專心的聽。
7. 跟一下情緒
全部錄製完後，有些部分需要補錄，而補錄距離當初錄製的時間可能隔了好幾週，這時就要聽一下當初的聲線、情緒，儘量跟到一樣。有時一跟就到，覺得自己很厲害。有時要跟好幾次才抓得住當初的聲音。
8. 護唇膏
有回我請教「鏡好聽」的聲音主播，問他一些訣竅？他提到了「護唇膏」。我說護唇膏？他說還滿有用的，「這樣嘴巴張合會比較順」。我本來不為意，因為一直還沒有出現類似的問題。後來有天我的嘴唇好乾，「Ｘ！真的會影響張合耶！張合不順就容易吃螺絲……」但我那天沒有護唇膏，我很後悔……
9. 後製微調
最後講一點後製微調。但這個部份錄音師究竟做了多少功夫，我想我寫也寫不完（重點是可能很多細節我根本不知道）。我就寫我知道的一件事──
有一個地方是，我唸到我聽到滌在房間門外大叫，走來走去。我唸到滌說「幹你娘，給不給活路啊」。後來補聽的時候，錄音師說「這是你聽到滌在『門外』大叫，所以那句話的聲音不能太清楚，應該要感覺遠一點。」於是他就把那句話的聲音調遠一點。怎麼調的我不知道，但我覺得真是太厲害了，原來微調就是在處理這種細節啊。
10. 最後記錄一下錄製時間
我記得第一次錄音的時候，工作三小時，只完成16分鐘。第二次工作三小時，完成30分鐘。第三次工作三小時，完成40分鐘。是有漸入佳境，但還是很不容易。
錄音總共錄了12次，一個時段是三小時。但最後六次，每次至少四小時，可以的話拚到五小時。最後一天，錄製加補錄整整工作了11個小時，聲音企劃跟錄音師打卡的時候，都已經晚上11點了。
非常感謝「鏡好聽」一起工作的夥伴，以及遠流很會幫我做人的編輯（Y問我鏡陪我加班加成這樣，我有沒有請人家吃東西好好感謝對方？我說啊啊啊我根本沒想到！後來發現遠流編輯J已經默默地幫我做這件事了……）
◆
其實還有很多可以寫，但我再寫下去大家可能讀不完？總之錄製有聲書真的是另一門專業，很高興有這個機會開啟與嘗試（當然，我離專業還很遠）。但如果你對《滌》這本有聲書感興趣的話，歡迎訂閱。為什麼說歡迎「訂閱」？因為「試聽」只能試聽第一節，聽不到我後來的進步（我對自己第一節的聲音真的很害羞XD，後面真的好聽很多）（大家聽了如果有什麼回饋好的不好的都歡迎跟我說）。
當然，如果你對《滌》這本書感興趣，而你一直還沒有機會讀，或許有聲書也是一個選擇。
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--如果你想要先試聽看看，也很歡迎--
有聲書：《滌這個不正常的人》
作者：廖瞇
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