20140919.蘿蔔發芽了（可是，那個灑在土壤上紅紅的東西到底是什麼啊！）

嗯，還是要再說一次，已經互相了解，有默契的小孩真的很好相處。還沒有彼此了解、沒有默契的小孩，要讓他們在滿腦子都是「玩」的年紀，好好地聽你講話，真的不是件容易的事。

還有，我真的很不喜歡小孩來告狀啊（雖然我小時候也會告狀）！可以不要跟我告狀嗎？這是你與同學之間相處的事情，自己的事情自己解決。但是，是不是沒有人教小孩如何解決衝突呢？所以他們只好告狀？還是說「告狀」只是一種情緒發洩？看來下週我第一件要跟小孩討論的事是關於「告狀」這件事。這可要好好來想一想。（補充說明：「告狀」與真的有事要請人幫忙解決不同。「告狀」是：「老師你看他......」、「老師他一直弄我」、「老師XXX都XXXXXX.......」，這類叫做「告狀」。）

糟糕，這個記錄怎麼寫得像是在抱怨呢？好啦其實除了三年級小孩會忍不住尖叫、總是衝來撞去、總是喜歡告狀之外，其他部份都還算好玩。今天進學校前，我先繞去小菜園看了一下，喔！9月12日播種的白玉蘿蔔都發芽了！這應該歸功於颱風靠近下的雨吧！

我問三年級小孩，這個禮拜瑞源有下雨嗎？小孩說有。我問下幾天呢？有的說四天，有的說三天，有的說兩天，有的說一天（是在玩四三二一的遊戲嗎？）我問你們有去澆水嗎？大家都說有。我說，那你們一定看到蘿蔔發芽了吧！蘿蔔芽長什麼樣子呢？這一問，沒有小孩答得出來。

我畫圖給他們選：1.鋸齒狀。2.愛心狀。3.圓形。4.針葉狀

結果有八個小孩選了4.針葉狀，兩個小孩選了2.愛心狀。

我說，你們都選好了喔。好，我們來去小菜園看看到底是什麼形狀吧！

來，你看，是愛心形狀的喔！

看不清楚的話，再來一張近的。

我發現蘿蔔芽有些徒長，莖長得太長都垂倒了。所以今天的重點是帶小孩培土。

有些小孩很認真地培土，但更多小孩很認真地玩水。

這張照片是要給大家看什麼呢？嗯，發現了嗎？土壤上那一點一點紅紅的是什麼呀！明明我中午騎車經過的時候還沒有呀！

再來一張更近的。這紅紅的東西該不會是肥料吧？長得有點像魚飼料？不管是肥料還是魚飼料，我們不需要這種東西呀！到底是誰「幫」我們灑的啊！

好吧，希望下週可以知道那位「好心人士」是誰，請他不用再那麼好心了。

如果沒有意外，下週蘿蔔的本葉應該就長出來了。今天還不及疏苗，所以下週要疏苗、培土，還有落葉覆蓋。嗯，下週小孩有得忙了。