【我回校的時候，我洗腳洗得好乾淨，還很很很很很癢；要放學的時候，還還還很很很癢癢癢……】（三甲，陽涵妤）

我在田裡有撿金寶螺、插秧、洗腳、吃蛋糕、採桑椹、餵鴨吃金寶螺。休息的時候有吃點心，去採桑椹、吃老師男朋友做的蛋糕，我們有喝蜂蜜檸檬水，我們覺得好好好好好好喝喔！我們就這樣去插秧。

我們插秧好好直好直好直，我們有被老師拍起來，我們要回學校的時候，有在路上看我們玩過的東西，我們有看到愛心果，在路上有一直抓腳，是因為插秧的時候有用到腳，所以很癢。我回校的時候，我洗腳洗得好乾淨，還很很很很很癢；要放學的時候，還還還很很很癢癢癢；我們就跟老師說，我們的腳很□。

（三甲，陽涵妤）

涵妤第一段寫的內容，大部分是大家回憶時寫在黑板上的提示。不過，第二段開始就有些不一樣的內容了。涵妤的重點跟大家不太一樣，她的重點是──她的腳很很很很很癢癢癢癢癢……

老實說，我不知道涵妤用這種疊字的方式，是想透過一再重複來加強語氣，來表達自己真的很癢？還是只是湊字數？（我在第一段的地方，隱約看到一個「100」的記號……）

如果她真的想到用疊字來表達，那真的是很厲害；如果只是為了湊字數，也算有點小聰明啦，但這招沒辦法一直用就是了。

（瞇）