最近讀完《麥提國王在無人島》，之前讀《麥提國王執政記》是三年前。我剛剛翻網誌，發現竟然沒有寫記錄。我明明那麼喜歡《麥提國王執政記》，怎麼會沒有寫記錄呢？
麥提國王是我非常喜歡的青少年小說，雖然第一部是在講十歲的麥提如何執政，第二部在講麥提打敗仗後被流放在無人島，但兩部結合起來其實就是「麥提國王成長記」。麥提想要給孩子權利，他創立兒童議會但是失敗；他第一次打了勝仗但不了解現實，結果在第二次戰爭中失敗。麥提在改革的過程中認識大人，也認識小孩；認識人性，也認識自己。與其說麥提國王是青少年小說，我更覺得它是寫給大人看的，它讓身為大人的我，再一次思考什麼是「兒童」，兒童與大人之間的權力關係，以及兒童究竟是否能夠知道「自己想要什麼」。
故事本身非常精采，以下節錄幾段來分享。
（說是節錄但其實很長，但我已經做了不影響閱讀的刪減。若有人對麥提國王的故事感興趣，歡迎去找書來看。作者雅努什‧柯札克，另外著有《如何愛孩子──波蘭兒童人權之父的教育札記》，也非常推薦。）
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「你們是議員。」麥提說：「直到目前為止，我都是獨自一人執政。我想要讓你們過好的生活，但是一個人畢竟很難猜到每個人的需要。你們來做這件事就比較容易了。有些人知道城市的孩子需要什麼，有些人知道鄉村的孩子需要什麼。比較年幼的孩子明白小小孩的需要，其他人修熟悉年長孩子的需要。我想，有一天全世界的孩子都會來到這裡，就像不久前全世界的國王來到這裡──那時候，白皮膚、黑皮膚、黃皮膚的孩子都會說出，他們需要什麼。比如說，黑人的孩子不需要溜冰鞋，因為在他們那裡不會結冰。工人們已經有了自己的紅色旗子，也許孩子們會選出屬於自己的綠色旗子，因為孩子喜歡森林，森林是綠色的……」
麥提說了很久，很久。議員們都聽他說。麥提覺得很高興。
◆
孩子們又大聲鼓譟，於是必須休會十分鐘。
四個叫得最大聲的議員被請出了議會。記者簡短地解釋，一開始就要讓所有的一切上軌道是很困難的事，明年一定會更好。他請求議員們說出，他們想要什麼。
又開始了一堆噪音：
「我想要養鴿子。」有人大叫。
「我想要養狗。」
「每個孩子都要有手錶。」
「孩子們都可以打電話。」
「還有大人不能親吻孩子。」
「大人要唸故事給我們聽。」
「我要香腸。」
「我要火腿。」
「我想要可以晚睡。」
「我希望世界上沒有任何女孩和小小孩。」
「我想要有多一點口袋。我爸爸有十三個口袋，我只有兩個。那裡面什麼東西都裝部下，如果我丟了手帕，大人就會罵我。」
「每個孩子每個月可以打破一次玻璃。」
「還可以抽菸。」
「不要有填空。」
「也不要有聽寫。」
「我想要世界上所有的國王都是孩子。」
「我想要大人去上學。」
「我想要每個孩子都有車。」
「還有軍艦。」
「還有房子。」
「還有火車。」
「每個孩子都有錢，愛買什麼就可以買什麼。」
「有小小孩的地方，就要有牛。」
「還要有馬。」
「每個人都可以有十公頃地。」
孩子們說了一個小時，記者只是微笑，把所有個一切都記錄下來。鄉下的孩子們一開始不好意思發言，後來也放膽開口了。
──《麥提國王執政記》
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麥提把所有心底話都告訴了憂鬱的國王。
「我原本以為，孩子很善良，只是很不幸而已。但孩子其實很邪惡……（略）我以前不了解孩子，我現在了解了。孩子很邪惡，非常邪惡，我也是邪惡的，邪惡而且不知感恩。以前，當我還害怕大臣、宮廷司儀、家教和其他人時，我會聽他們的話，安安靜靜坐著……但當我真正成了國王，我做了一堆蠢事，因此吃足苦頭。不只我受苦，我還讓許多無辜的人受苦。」
「孩子很邪惡，他們不公平，充滿惡意，愛說謊。如果有個孩子口吃、有點斜眼、紅頭髮、跛腳、駝背或是尿濕褲子，其他人馬上就會去嘲笑他。……。如果孩子看到別人有什麼好東西，就會想要把它騙過來，或是乾脆直接拿過來。如果他們發現某個孩子比較守規矩，就會忌妒，然後故意惡整他。如果有個男孩很強壯又很會打人，大家就會讓他為所欲為，而另一個安靜、善良的孩子，大家則根本不會把他放在眼裡。你告訴一個孩子你的祕密，之後當你們吵架，他就會把祕密到處去跟別人說。他們喜歡自吹自擂，每個人都想當第一個。比較大的孩子會和年幼的孩子吵架，男孩會和女孩吵架。我現在明白，為什麼兒童議會失敗了，怎麼能成功呢？我現在明白，當我手上還有香腸時，我在他們眼中是好人，當我沒了香腸，他們就想背叛我。哼，他們竟然還自稱是『綠旗子的騎士』呢！白人孩子就像黑人的食人族一樣野蠻，這真是丟臉。但是黑人很不幸，因為他們缺乏教育。我不想要回到白人的世界，如果我在無人島上覺得無聊，我就去邦‧德魯瑪的國家，一直在那裡待到死。」
麥提忘了憂鬱的國王在聽他說話，於是說了這一大段自言自語。這些想法一直壓在他心中，他非得把這些憤怒悲傷大聲說出來不可。
所以，當憂鬱的國王開始說話，麥提甚至因為驚訝而抖了一下。
憂鬱的國王向麥提解釋，他不應該因此退卻。每一個改革者都會經歷到這些艱難的時刻，他會在這些時刻感到一切都不值得，然而事實並非如此。在孩子之中，有邪惡也有善良的孩子，有愛說謊和誠實的，有喜愛衝突也有和平謙讓的，有愛和人吵架、愛挑釁別人的也有親切和善的。但在孩子之中沒有秩序，好孩子會因為壞孩子而受苦。這就是為什麼我們要給孩子權利，這樣他們才能保護自己。麥提開始這麼做了，但是他不想把工作做完。既然麥提堅持要去無人島，就讓他去吧，只是請麥提不要放棄任何一項身為國王的權利。
◆
麥提好像不是自己一個人。如果他是完全獨自一個人，就會覺得無聊，但他一點都不無聊。他和自己對話，彷彿和許多人一起交談。因為思考若不是如此，那會是什麼呢？
每個人腦中一定有許多小人，每個小人知道的事都不一樣，說的話也不同。有時候這些小人會吵架，有時候一個小人會糾正另一個小人，或是給他建議。比如說，麥提會突然想起一件他忘記很久的事。
麥提坐在海邊，往海裡扔石頭，不停思考。這些腦中的小蜜蜂在說話，麥提聆聽他們的話語，這就像是在上課一樣，只是現在他的老師有一千個，搞不好還有一百萬個。
麥提現在開始了一段新的人生，但為了讓未來的人生過得順利，他必須好好想清楚過去他還是改革者的時候，發生了什麼事。他腦袋裡的蜂巢一片混亂，腦中的小人愛做什麼就做什麼，愛說什麼就說什麼（……）。他們會和彼此打仗，甚至不會告訴麥提他們為何吵架、打架。看樣子，麥提想得越多，他知道的和明白的就越少。
──《麥提國王在無人島》
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