如何投入又不過量
如何專注又不沉溺
如何習慣又不被縛
如何敏感又放鬆
如何奉獻又擁有
2011年5月28日 星期六
2011年5月27日 星期五
當我長成現在這個樣子
當我長成現在這個樣子
我想著他們在想什麼
我回想我在想什麼
當我是他們的年紀
你們在想什麼呢
當我到了你們的年紀
我會是什麼樣子
我會想什麼
現在
我已經長成我現在這個樣子了
我想著
他們，在想什麼
2011年5月24日 星期二
2011年5月21日 星期六
2011年5月20日 星期五
蜜茶加珍珠與珍珠蜜茶
「小姐，我要一杯蜜茶，啊幫我加珍珠。」
「好。那你要點『蜜茶加珍珠』還是『珍珠蜜茶』？」
「有什麼不一樣嗎？」
「『蜜茶加珍珠』30元，『珍珠蜜茶』35元。」
「啊有什麼不一樣嗎？」
「一個30元一個35元。」
「喔喔喔………那……30元那個好了。」
「好的，『蜜茶加珍珠』一杯。」
◆◇
「小姐！我要一杯那個『蜜茶加珍珠』。」
「先生不好意思，我們現在沒有『蜜茶加珍珠』這個品項喔，你可以選擇『珍珠蜜茶』。」
「啊『珍珠蜜茶』是什麼？」
「蜜茶加珍珠。」
「啊就蜜茶加珍珠啊，還說沒有。」
「我們沒有『蜜茶加珍珠』這個品項，如果您想要喝蜜茶加珍珠，你可以點『珍珠蜜茶』。」
「喔喔喔………好啦好啦！就珍珠蜜茶啦！」
「先生，您的『珍珠蜜茶』好囉！一共是35元。」
「啊？35元？啊看起來跟上次一樣啊………啊喝起來也一樣！為什麼上次30元這次35元？」
「先生，因為您上次點的是『蜜茶加珍珠』，這次點的是『珍珠蜜茶』。『蜜茶加珍珠』是30元，『珍珠蜜茶』是35元。」
「所以我剛剛要點『蜜茶加珍珠』啊！」
「可是我們現在沒有『蜜茶加珍珠』這個品項。」
「叫你老闆出來！」
◆◇
「先生，請問有什麼事嗎？」
「那個上次我點『蜜茶加珍珠』30元，這次我點一樣的東西，你們給我算35元。」
「先生，您這次點的是『珍珠蜜茶』喔。」
「啊那個小姐就不給我點『蜜茶加珍珠』啊！」
「好的，先生，您就不要生氣了。不是那個小姐的錯，一切都是這台收銀機的錯，你來看看，收銀機的品項是不是沒有『珍珠蜜茶』？我們就算想要給你點『蜜茶加珍珠』，也沒有辦法呀！沒辦法，電腦系統就是這樣。」
無能清楚。清楚無能。
你知道一點點，不知道全部。
你因為所知道的，擔心。
面對你所知道的，你想著能做的，
但你還沒有去做它，你說時候未到。
為了解除自己的擔心，你不斷地想。
你想要弄清楚，然後自己就可以不要擔心。
可是未來不可能清楚，沒有發生的事情無法清楚；
你清楚的只有，你無能清楚所有。
當你清楚自己無能清楚，你發現那才能解決擔心。
你清楚了那麼一點點，開始不擔心一點點。
然而，那個想要清楚卻無能的什麼，比清楚無能要大，
於是，你瞬間又掉回了擔心，雖然你清楚自己是無能的。
所幸，你清楚自己無能，你承認自己擔心，
最終的最終，你還是能放下。
雖然放下之後還是經常提起。
但你知道自己，可以放。
你因為所知道的，擔心。
面對你所知道的，你想著能做的，
但你還沒有去做它，你說時候未到。
為了解除自己的擔心，你不斷地想。
你想要弄清楚，然後自己就可以不要擔心。
可是未來不可能清楚，沒有發生的事情無法清楚；
你清楚的只有，你無能清楚所有。
當你清楚自己無能清楚，你發現那才能解決擔心。
你清楚了那麼一點點，開始不擔心一點點。
然而，那個想要清楚卻無能的什麼，比清楚無能要大，
於是，你瞬間又掉回了擔心，雖然你清楚自己是無能的。
所幸，你清楚自己無能，你承認自己擔心，
最終的最終，你還是能放下。
雖然放下之後還是經常提起。
但你知道自己，可以放。
2011年5月19日 星期四
2011年5月16日 星期一
我討厭詩與喜歡的原因
我喜歡詩。我不喜歡詩。我喜歡寫詩的人。我不喜歡寫詩的人。我喜歡認真寫詩的人。我不喜歡太過認真寫詩的人。我不喜歡只把詩當詩的人。我不喜歡寫詩勝過生活的人，但我可能喜歡他的詩，雖然我討厭他的人。
討厭他的人又怎麼會喜歡他的詩呢？因為我只讀到他的詩，讀不到他的人；我讀到詩以為自己喜歡，喜歡那個詩寫出來的人；因為我認識詩不認識人。因為我忘記是人寫詩，不是詩寫人。
如果我不認識他的詩只認識他的人，那麼我一定討厭他。那麼我會不會一起連他的詩都討厭了？可能會也可能不會。
討厭他的人又怎麼會喜歡他的詩呢？如果他的詩寫出了他，雖然我討厭他但無法討厭他的詩；如果他的詩寫出了他，雖然他膽小又虛榮，狂妄又自大。
這就是我討厭詩的原因。
這就是我喜歡詩的原因。
——20110516
（這幾天都在讀彼得．漢德克。確實受他影響了。但是我喜歡。這剛好幫助了我想一些事情。）
2011年5月15日 星期日
美麗2011筆記
我要開始寫美麗了。
看完彩排時，我沒有馬上寫。美麗對我來說很玄。主任說這次是一部失敗的作品。昨天看完演出後，還是有很多不明白，不明白的是戲後主任與演員之間的談話。2004版的演員在玉泉特訓裡寫著，「在演完美麗六年，當初受訓的人似乎才終於明白訓練的目的。」那個力道在很多年後才出現。而主任說，至少你們還有彼此相偎。
這篇筆記是寫給我自己看的。
我不明白演員所明白的美麗，我不明白主任所說的東西。如果觀眾都如我不明白（或許我們的不明白還不盡相同），但卻在美麗前面笑、或哭，那是什麼？
看美麗的時候，我沒有什麼不明白，故事沒有不明白，意義卻不盡明白。在我眼前有一個故事：他們頭髮剛長出來，他們像小孩，他們像小孩卻又不像小孩。他們彼此羨慕、彼此注視，他們跟對方玩，他們跟自己玩；他們好，他們也壞。他們笑得很自然，也笑得很不自然。他們想要某個東西。
看著鏡中的自己。破碎的鏡子無法映照出自己。他們看著水中的自己，打壞了的水面無法看清自己。他們眼中的自己究竟是什麼樣子？他們看見的彼此是什麼樣子？
從頭到尾都像小孩的遊戲，卻又不是。他們在玩一個遊戲，很認真的玩。
寫到這裡我突然想，主任是不是要他們兩個真的真的真的很認真的玩著戲裡的遊戲，認真到快要死掉（這是我第一個浮現的字眼）？可是怎麼可能？也太殘忍。所以，這樣就夠了。
如果說一樓的演出想要表現荒謬，我自己覺得美麗才是荒謬。沒有人會將那樣吃饅頭，而「現實中」卻「真的」「有人」「那樣餵」以及「那樣吃饅頭」。
主任談某一版美麗時，他說「接近了，但還很遙遠。」主任說美麗很難。昨天我聽著的時候，像在聽哲理。今天回想，似乎有一點點明白，當然是我認為的明白。
我覺得美麗是一個寓言。。
我幾乎每天都會做夢，夢時而清楚時而模糊。昨天我夢見美麗，但不是台上的美麗，像是在談美麗，然後還有另一個東西一直反覆出現，可是我忘了，一直到早上。
如果主任沒有做美麗，我就看不到美麗，也就不會做美麗的夢。每當我做夢，便是對那我反覆思想的東西的回應。我的夢反應著，我一直在想美麗。
美麗用的音樂，到現在還一直出現。有點煩。
——20110515
（後來我問了主任很多問題。主任在fb上回答我。有一句話是這樣的：寫詩的人如果先想好這個字所代表的符號，那他就完蛋了。）
2011年5月11日 星期三
我12點以前要回到家
站在斑馬線前，等紅燈。
身旁突然出現一個阿伯。
「不能過去嗎？」阿伯問。
我看了他一下。
我：「想過去可以過去呀。」
阿伯：「我12點以前要回到家。」
我：「還有15分鐘。」
阿伯：「是喔。」
阿伯把手伸進褲邊口袋，好像要拿什麼東西出來，結果沒有。阿伯盯著紅燈，然後跑過去。
我等在紅燈的這邊，想著如果阿伯12點以前沒有回到家，是不是會變成青蛙，還是其他的什麼。
2011年5月8日 星期日
2011年5月6日 星期五
閱讀筆記‧《「沒有東西」送給你》、《一吋蟲》
你可以把「沒有東西」送給別人嗎？收到「沒有東西」的人，得到了什麼？
「沒有東西好看」，是什麼意思？
「沒有東西好玩」，是什麼意思？
「沒有東西可以買」，是什麼意思？
「沒有東西」可以買嗎？
「沒有東西」可以裝起來嗎？
比較小的「沒有東西」，跟比較大的「沒有東西」，
小盒子的「沒有東西」，比大盒子裡的「沒有東西」多嗎？
2 x 0 =
9 x 0 =
「0」跟「沒有東西」（沒有）一樣嗎？
我沒有錢。
我有「沒有錢」
我有０個錢。
「你實在不需要給我任何東西」。
「沒有東西」和「一切東西」。
我沒有任何東西 → I haven’t got anything
我有沒有東西→ I have nothing
沒有東西、任何東西、一切東西
Nothing、anything、everything
◆◇
量東西。測量。
如果你沒有尺，你會怎麼量東西？
一吋蟲用自己的身體量東西。我用我的手指量東西。
每次量的都一樣嗎？
弧面測量、直線測量、圓周測量。
聲音可以量嗎？如果可以量，量的是什麼？用什麼量？
量什麼？用什麼量？
用尺量體重。用磅秤量身高。
2011年5月3日 星期二
艸目冖夕．壹壹零伍零貳【我的房間】
夢裡的我的房間，也是榻榻米房，在家裡，在高雄的家，而且比我新店的房間大多了。夢裡的我的房間，大概八塊榻榻米大。
房間裡散亂著我的東西，像剛剛搬進去，又像搬進去好久了；有些被堆在角落，上面有灰；有些躺在中間，箱子打開。
媽媽在裡面，我也在，阿彩也在。我們坐在榻榻米上。
有幾件東西是我等一下就要帶走的。
我好像不住在那個房間，雖然那是我的房間。
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