之前可能有說過，早餐時間是我最喜歡的時間。但我可能沒說，是鹿野在家的早餐時間。
早餐時間，我們沖咖啡、切水果，烤麵包或燒餅。這段時間多半是陽光會進來到屋內的時候。我們各自讀各自的書，有時說話，有時不能說話。
「我現在在讀的這章很難。」
「好，那我不要跟你講話。」
可是我總會讀到一些東西，很想要說出來。我說，作者大我八歲，所以她寫這本書的時候是……，我心裡默算著她的年紀。Y說你幹嘛算她幾歲，我說我只是想要大概感覺一下，她當時候可能的狀態。
慢慢的吃早餐，慢慢讀書。早餐結束後各自開始各自的工作（其實在早餐前已經先有了一輪工作）。但有時候，可能不是有時候，而是經常，我沒有開始工作而是先寫自己想寫的東西。比如我該開始備課了，但我有很想寫的東西，我覺得應該先寫，而我也有時間先寫。我有這個餘裕。
可是這個餘裕是哪來的呢？
前幾天去新竹，見了幾個朋友。有的說上好長一段話，有的短短幾段。我的一些朋友，他們很入世。或許他們不那麼覺得，他們會說，「其實我才不想……」但是他們做的事情確實是就是入世，儘管他們說，「這跟我的個性不合……」
他們思考著組織化的可能。我一聽到組織化，就在自己心裡想著，「要是我就不可能。」我不反對組織化，組織化有組織化能做到的事（當然反過來也有因此而做不到的事），但我明白自己的個性不適合。那個不適合不是用來逃走的理由，而是活了半輩子下來，我發現有些人你把它擺在組織裡，可能會消耗他；但有些人是可以因為組織而更能刺激自己發揮能力。
E問我，那你會想要怎麼做？他問的想要怎麼做指的是──如果我想要改變些什麼或做些什麼，我想要怎麼做？我說，我沒有什麼太厲害的想法和計畫，我覺得我能做的，或許是在面對每一個人，把握那可能的機會，試著去了解和談論，那些複雜的議題和困難的事情。
儘管我與E和L的作法可能大不相同，但我想，我們似乎都越來越覺得，建立關係是重要事。我指的是，去跟你想法不同的人對話。不過，關於對話這件事，有些人是積極的去對話，而我可能是屬於消極的對話。
消極的對話意味著，我不會去主動找人說。但如果有機會遇到，我很希望透過討論的方式，讓彼此去接觸自己以往極少接觸的圈子。
前幾天剛好有這樣的機會，與一個老師交換了一些關於「寫作能不能教」的想法。我可以感覺到對方一開始有點防衛心，他極力想要表達「形式可以教，寫作當然可以教，不然老師要做什麼呢？所謂的傳承就不是教來的？」我當時想著要怎麼回應他，但後來才發現或許更重要的是，他可能以為我在否定形式、否定教學、或是否定他正在做的事。我在後來的回應中，我試著想讓他知道，我只是想要指出關於寫作的另一種可能的路徑，並不是要去否定他的寫作觀。
還蠻奇怪的，竟然寫到這裡來了。這篇的一開頭，我剛開始只是想說早餐，我想說餘裕，我想說的是「餘裕」。
這個餘裕是，比如現在我想劈哩叭拉的把我腦袋中的東西記錄下來，如果我想做就馬上能去做，不然東西就跑掉了。但如果今天我的時間非常滿，被塞得很滿，那麼我就沒有這樣的餘裕，我就沒有餘裕去寫工作以外的東西。
我現在非常珍惜，並想要維持這樣的餘裕，因此我不想要（不是不可能）讓自己進到一個可能沒有餘裕的狀態。這其實是在回答我中間提到的，無法組織化（無法入世）的問題。
雖然一些傷腦筋的問題，仍然在腦袋裡轉。我也覺得自己有點太自我了。
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